domingo, 22 de febrero de 2015

Marco Teórico

Esta es una de las partes medulares de la investigación ya que determina el posicionamiento teórico a partir del cual se elabora la investigación. Es así como el marco teórico es el resultado de una investigación bibliográfica de aquellos textos teóricos que estén directamente relacionados con los conceptos, categorías, enunciados y postulados que guían la reflexión de los datos empíricos.
 Importante es saber que el marco teórico no está constituido por los antecedentes del problema. Es, por el contrario, un diálogo académico de los diferentes autores y teorías que se aproximan y definen sus conceptos y categorías previamente seleccionados en el planteamiento del problema. Las teorías deben dialogar, esto implica que no necesariamente deben ser coincidentes, sino por el contrario, es importante incluir teorías que contradigan los enunciados centrales, ya que ahí, se nutre el debate.


El término anorexia proviene del griego a-/an- (negación) + órexis (apetito, hambre; deseo) y se emplea, en general, para describir la inapetencia o falta de apetito; este síntoma puede ocurrir en circunstancias muy diversas, tales como estados febriles, enfermedades generales y digestivas o simplemente en situaciones transitorias de la vida cotidiana. La anorexia por lo tanto es un síntoma que puede aparecer en muchas enfermedades y no una enfermedad en sí misma.
La anorexia nerviosa por el contrario, no es un síntoma, sino una enfermedad específica caracterizada por una pérdida auto inducida de peso acompañada por una distorsión de la imagen corporal, cuya presencia es indicativa de un estado patológico diferente del individuo, y puede tener consecuencias muy graves para la salud de quien la sufre. Se caracteriza por la actitud constante, voluntaria y rotunda de los sujetos enfermos de no comer, ya que existe en ellos la firme convicción de que presentan sobre peso y de que es vía la inanición como modifican su cuerpo, grueso y pesado .

 El producto final del marco teórico debe ser la demostración del dominio teórico de los diferentes postulados que se acercan, desde diferentes perspectivas, al problema.
Con esto, el posicionamiento teórico, la clara definición de los conceptos o, dicho de otra manera, el carácter unívoco de la propuesta. El marco teórico es fundamental ya que es la línea central que da coherencia a toda la investigación. El marco teórico puede, incluso, recurrir a teorías que no son propias de la disciplina del investigador. Esto es importante ya que le da el carácter interdisciplinario a una investigación.

Determinantes de la anorexia
 Según Garfinkel y Garner (1982), Garfinkel, Garner, Schwartz y Thompson (1990), las causas de la anorexia son múltiples y resultan de la interacción de factores propios del individuo, de su familia y de la sociedad, no obstante, cada caso debe ser examinado de forma individual. Way (1996, p. 38) opina que la causa fundamental desencadenante de la anorexia es la falta de autoestima personal y plantea como condición básica para lograr la recuperación de una anoréxica nerviosa el conseguir desarrollar en ella un saludable sentido de auto apreciación con el que pueda superar el vacío. Por otro lado, siguiendo a Gismero (1996, p. 14), en el terreno de la clínica, una gran mayoría de trastornos simples o complejos conllevan, por parte de quienes los padecen, dificultades para interaccionar adecuadamente con otras personas, por lo que es frecuente considerar los déficits en habilidades sociales como un elemento concurrente, cuando no causal, en problemas tan variados como las fobias, la depresión o los trastornos esquizofrénicos. (Carboles, 1988, p. 4).

 Es importante recordar que si bien el marco teórico es un producto esperado, no significa que sea una camisa de fuerza. Uno de los resultados más importantes de una investigación es el probar que una teoría es aplicable o no, que tiene límites o potencialidades. Es pocas palabras, el marco teórico es también una construcción permanente en el proceso de investigación.

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¿Cómo hacer el marco teórico y citar correctamente? Parte 1


¿Cómo hacer el marco teórico y citar correctamente? Parte 2

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